"Гаряча" лінія "Якщо ображають дитину" час роботи: з 9 до 17 з понеділка по п'ятницу 8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри” 8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей 8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми 8 800 500 22 50
Отримання правової безоплатної допомоги - Єдиний контакт-центр 0 800 213 103
Урядова гаряча лінія попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та тендерної дискримінації 1547
Урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в Інтернеті 1545 (далі обрати «3»)
Національна дитяча гаряча лінія Ла-Страда 0 800 500 225 (із стаціонарних), 116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія» Національної поліції України Єдиний контакт-центр 0 800 500 225 (із стаціонарних) 116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та тендерної дискримінації 0 800 500 335 (із стаціонарних), 116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія» служби у справах дітей Дніпропетровської облдержадміністрації 056 732 48 71
Дніпропетровський центр соціальних служб 056 370 48 18
21.03.2013 у КНТМЛ з метою визначення пріоритетних напрямів викладання природничо-математичних дисциплін в умовах переходу на новий Державний стандарт освіти та нові Типові навчальні плани відбувся міський майстер-клас для методистів методичних кабінетів відділів освіти виконкомів районних у місті рад, керівників РМО, вчителів математики на тему: «Шляхи формування готовності та здатності учнів 5-9 класів успішно діяти в навчальних та життєвих ситуаціях відповідно до вимог нового Державного стандарту освіти».
Сучасна соціально-економічна ситуація визначається невідповідністю ринку освітніх послуг ринку праці, вимог роботодавців рівню професійної підготовки фахівців, які пропонують свої послуги, розбіжності між сторонами між рівнем оплати праці та його реальної вартості.
У рамках виконання Плану заходів щодо підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року у листопаді 2012 року в профільних класах закладів освіти міста проведено моніторинг якості шкільної природничо-математичної освіти з математики та економіки.
