Протягом двох днів (28.04-29.04.2016) на базі ОКЗО «КЗСШІ №8» проходила VІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Педагогіка здоров’я», на якій було представлено досвід роботи педколективу школи-інтернату №8 з питань здоров’язбереження.

На захід були запрошені науковці, викладачі вищих навчальних закладів України, керівники дослідно-експериментальних освітніх закладів з питань здоров’язбереження, педагоги загальноосвітніх та спеціалізованих навчальних закладів Харькова, Дніпропетровська, Кривого Рогу.

З 2011 року вальдорфська школа Кривого Рогу розпочала дослідно-експериментальну роботу з теми «Психолого-педагогічні чинники розвитку Я-концепції учнів вальдорфської школи» та отримала статус експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня. Підсумки свої експериментальної роботи педагогічний колектив представляв на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Вальдорфська педагогіка – шлях до самодостатньої особистості», яка проходила у нашому місті 21.04.2016.

14.04.2016 на базі Криворізької спеціалізованої школи № 9 з поглибленим вивченням економіки, права та іноземних мов відбувся пройшов міський семінар-практикум «Формування самодостатньої особистості через запровадження в навчально-виховному процесі елементів підприємницької освіти та фінансової  грамотності».

16.03.2016 експериментальна школа №41 зустрічала колег із обласних шкіл. На обласному науково-практичному семінарі «Формування системи морально-духовних цінностей особистості через моделювання сучасного простору загальноосвітнього навчального закладу» педагогічний колектив школи представив свою систему роботи з питань морально-духовного виховання підростаючого покоління.

28.01.2016 на базі КНВК №35 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей «Імпульс» відбувся науково-методичний семінар «Ключові компетентності як основа соціалізації особистості в контексті сталого розвитку». У семінарі взяли участь заступники директорів з навчально-виховної роботи навчальних закладів (КЗШ №№15, 32, 62, 59, 88, 102, 108, 111, 122, 123, 124, КГ №№49, 91, 95, КГТЛ №129, КСШ №70, КНТМЛ №81, НВК №240, ОКЗО «КСШІ №8»), які входять до мережі закладів випереджаючої освіти.

10.12.2015 на базі Криворізької спеціалізованої школи №74 пройшов міський майстер-клас «Сучасні підходи до розв’язування та оцінювання задач з економіки в курсі старшої школи».

У рамках відзначення 90-річчя юннатівського руху в Україні та заснування Національного еколого-натуралістичного центру 15.09.-17.09.2015 у м. Києві проведено Зліт натуралістів України.

14.05.2015 на базі КЗ «Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Розробка ефективних інноваційних моделей та технологій медіаосвіти в сучасних закладах освіти», у роботі якого взяли участь завідуючі методичних кабінетів, методисти управлінь та відділів освіти, директори та вчителів експериментальних загальноосвітніх навчальних закладів з питання медіаосвіти, науковці, практичні психологи.

23.04.2015 на базі КЗШ І-ІІІ ступенів № 62 проведено міський майстер-клас з теми «Формування мислення, орієнтованого на стале майбутнє», у роботі якого взяли участь куратори закладів освіти, залучені до програми «Освіта для сталого розвитку»; вчителі біології, географії, екології загальноосвітніх навчальних закладів, що викладають курси сталого розвитку.

19 березня 2015 року на базі КЗШ № 7 з поглибленим вивченням біології відбувся обласний семінар з біології «Використання проектних технологій у викладанні біології», мета якого - презентувати теоретичні та практичні аспекти сучасних освітніх технологій  та шляхи їх впровадження в систему роботи вчителів профільних класів природничо-математичного напряму навчання; розкрити науково-теоретичні та практичні аспекти сучасної проектної технології та показати їх часткове застосування в ході уроків у профільних класах як засіб формування креативної особистості учнів в умовах сталого розвитку суспільства; презентувати сучасні форми і методи впровадження проектних технологій на уроках біології в профільних класах.